Развитие ребенка в 6 месяцев: все, что нужно знать родителям о способностях и навыках

Введение прикорма

Традиционно первая еда для прикорма – это овощное пюре. Затем вводят каши. Если эти продукты введены в рацион ребенка ранее, то в полгода малютке дают мясо. Для этого подойдет телятина, которую наскабливают ножиком и проваривают в воде, а потом протирают через сито.

Полугодовалые малыши уже могут кушать свежие фрукты, но понемногу. Можно давать бананы, персики, абрикосы, авокадо.

Доктор Комаровский рекомендует вводить прикорм с полугода и начинать его с молочных продуктов: сначала кефир и творожок, затем каша на молоке и только потом овощи.

Прикорм полезные советы

Соблюдение следующих рекомендаций позволит избежать дискомфорта при введении прикорма ребенку в полгода:

1. Объем вводимого вида пищи в первый раз должен составлять несколько капель. Если негативной реакции со стороны организма не последовало, можно постепенно увеличивать количество, за 1-2 недели доведя его до суточной нормы.
2. Следующий вид прикорма дается только тогда, когда младенец уже привык к предыдущему.
3. Не следует принуждать ребенка есть, если он отказывается. Детям нужно время, чтобы распробовать и полюбить новую пищу.
4. Во время кормления сначала малышу дается прикорм, а потом материнское молоко или смесь. Велика вероятность, что младенец после основной еды не захочет кушать новое блюдо.

Отучаем от соски

Чаще всего полугодовалый ребенок уже способен на это. Отучать нужно постепенно и ненастойчиво. Помочь могут следующие советы:

• предложить младенцу попить из чашки как бы «случайно»;
• предлагать ребенку питье из кружки нужно продолжать (но не заставлять), даже если он постоянно отказывается;
• когда малыш освоит чашку, следует заменить одно кормление из булочки на питье молока из кружки и так постепенно полностью убрать соску.

Что должен уметь ребенок в пол года

В основном то, что умеет ребенок в шесть месяцев, можно свести к следующим ключевым навыкам:

• есть с ложки;
• ползать;
• произносить отдельные слоги;
• переворачиваться с живота на спину.

Двигательная активность

Многие малыши пытаются в этом возрасте самостоятельно сесть.

Важный момент развития ручных навыков – когда младенец начинает пользоваться большим пальцем независимо от движений остальных пальцев руки.

Зрительное восприятие

Неподвижные предметы младенец видит гораздо яснее. Предпочитает контрастные изображения, четкие контуры и яркие цвета.

Острота зрения в шесть месяцев в несколько тысяч раз выше, чем при рождении.

Слуховое восприятие

Малыш быстро поворачивается на звук. Узнает голоса близких людей. Может выделить в речи слова, состоящие из 2 слогов, например, «ба-ба». У ребенка 6 месяцев появляется способность различать свое имя.

Понимание и развитие речи

Младенец в 6 месяцев наблюдает за окружающими людьми, воркует и лепечет в ответ на вопросы, двигает руками и ногами. Он высказывает удовольствие от общения. Если при разговоре не останавливаться, чтобы дать ему возможность «выговориться», он начинает скучать.

Ребенок может шептать, кричать, ворчать, т.е. по-разному интонировать речь. Может находить взглядом называемый предмет, если тот знаком малышу и занимает постоянное место. По просьбе взрослого делает простые движения («помаши ручкой», «ладушки, ладушки»). Откликается на свое имя.

Психологические изменения

Чтобы у ребенка сформировалась правильная самооценка, он должен чувствовать, что он любим.

Малыш смотрит на себя в зеркало, но не осознает, что это он. Собственное отражение привлекает его просто как изображение другого ребенка.

В этом возрасте младенец уже понимает, как взрослый относится к нему и к отдельным его поступкам.

Краткая таблица навыков

Показатель развития
Что умеют дети в 6 месяцев
Крупная моторика
Ползать; переворачиваться с живота на спину; присаживаться, держась за руку взрослого.
Мелкая моторика
Намеренно сводить руки вместе; есть с ложки; перекладывать игрушку из руки в руку; брать мелкие предметы при помощи указательного и большого пальцев.
Речевые навыки
Лепетать; произносить отдельные слоги; отзываться на имя.
Интеллект
Держать по игрушке в каждой руке и переключать внимание с одной игрушки на другую.

Игры с малышом в этом возрасте?

С малышом по-прежнему необходимо много и часто разговаривать, читать ему книжки и петь песенки. Для того чтобы он быстрее освоился с человеческой речью необходимо стимулировать не только речевой центр, но и моторику, поэтому чаще предлагайте ребенку пальчиковые игры.

• Выделите крохе несколько коробочек разного размера. Можно сразу приобрести специальные доски Монтессори, они все равно вам понадобятся позже. Он с удовольствием будет перебирать их, ставить одну в другую. Эти игры помогут ему быстрее освоиться в мире форм и размеров.
• Смастерите ему специальные мешочки с крупами, горохом или пуговицами. Малыш будет перебирать их в ручках и одновременно делать массаж ладошек.
• Мешочки не отменяют и обычного массажа пальчиков мамиными руками. Потешки про сороку все еще актуальны.
• «Полетели-полетели, на головку сели». Возьмите ручки малыша и потрясите ими, похлопайте одной ладошкой об другую, поднимите ручки к голове и погладьте малыша его же ладошкой. Такое упражнение способствует более быстрому раскрытию ладони малыша.
• Так же для развития моторики в ход идут игрушки на пружинках или спиральках. Желательно, чтобы бусинки на них были не слишком маленьких размеров.
• Для развития музыкального слуха можно предложить малышу следующую игру: наберите в пластиковую бутылку немного воды и постучите по ней ложкой. Если малыш проявит интерес к этой игре, дайте ему постучать самостоятельно. Кстати, для этих же целей прекрасно подходит обычный детский барабан с палочками.

Не забывайте хвалить малыша за достигнутые успехи. Похвала вызывает у него прилив радости и стимулирует к дальнейшему развитию.

Прикорм

Если ребенок на искусственном кормлении, то прикорм необходимо было ввести в 4,5-5 месяцев, для грудничков время подошло только сейчас. Педиатры рекомендуют детям на грудном вскармливании вводить прикорм не раньше 6 месяцев, так как до этого периода питательных и полезных веществ в молоке хватает для правильного развития.

Лучше начинать с овощных пюре, рекомендованная последовательность введения выглядит так: кабачок, брокколи, цветная капуста, тыква, морковь. Будьте аккуратнее с цветной капустой, от нее может болеть животик, на тыкву и морковку у некоторых деток появляется аллергия.

Если у малыша недовес, начинайте с безмолочных каш. Обычно вводят гречневую, кукурузную, пшенную, овсяную, если ребенок не страдает запорами, пробуйте рисовую кашу. Сначала половинку или одну ложку в день, затем две ложки и так увеличивайте до 100 грамм, пока не замените одно кормление грудного молока или смеси новой пищей.

Не спешите быстро вводить прикорм, чем старше ребенок, тем менее опасны для него эксперименты.

Полезные советы:

Во многих источниках пишут, что в этом возрасте необходимо вводить желток куриного яйца. Повремените, желток сильный аллерген и может нарушать стул. Лучше его ввести ближе к 10-11 месяцам.

Коровье молоко вводить до года не желательно, оно может привести к развитию рахита, аллергии, задержке роста и развития. В нем много белка и минеральных солей, в то же время полинасыщенных жирных кислот, необходимого количества железа, витамина C и Д3 оно не содержит, их дефицит пагубно отражается на здоровье ребенка. Не используйте его при приготовлении каш, готовьте их лучше на воде.

7 месяцев

В семь месяцев ребенок способен свободно манипулировать игрушкой – бросать, стучать, размахивать, перекладывать. Если игрушку отложить на небольшое расстояние, малыш может самостоятельно доползти до нее. Во время бодрствования он подолгу лепечет, произнося одни и те же слоги, а на вопрос «где» пытается разыскать знакомый предмет. На протяжении этого месяца жизни ребенок продолжает оттачивать те навыки и умения, которые уже были освоены им ранее. Так, например, он уже пытается самостоятельно садиться, быстро ползать в разных направлениях. Некоторые малыши даже пытаются вставать, держась за решетку кровати или диван.

Игрушки

• Мячики и шарики. Они могут быть разных размеров. Большой гимнастический шар, средний мягкий шар для захвата обеими руками, небольшие шарики, наполненные шумящими элементами. Умение играть с предметами круглой формы хорошо тренирует мелкую моторику, закрепляет понимание различий форм и размеров, доставляет крохе радость.
• Машинки и каталки. На седьмом месяце жизни у детей начинает зарождаться новый вид изучения предметов. Малыш уже не просто ощупывает и трясет игрушку для извлечения звука, он пытается понять, что с ней можно делать. Небольшие машинки и каталки великолепно помогают показать карапузу простейшие способы игры. Выбирайте безопасные варианты, подходящие по возрасту, не имеющие мелких деталей.
• Деревянные игрушки. Желательно, чтобы они не были покрыты краской. Немного тяжеловатые, они позволяют крохе понять, каким образом можно управлять своими действиями с предметом в руках. Хорошо, если игрушки будут квадратной или прямоугольной формы, в виде колечек, которые можно надеть на палец.
• Вкладыши и пирамидки. Простые варианты таких игрушек очень нравятся малышам. Они яркие, интересные. Если показать, как с ними играть, малыш будет занят достаточно долго полезным для развития мелкой моторики делом.
• Сортер. Его можно купить или сделать из старой коробки, прорезав в ней необходимые отверстия.
• Крупный конструктор. Сначала карапузу будет просто интересно его рассматривать, но со временем он поймет, как из блоков создавать новые формы.
• Музыкальные игрушки. Это могут быть как пластиковые игрушки, наполненные звучащими элементами, так и мягкие, рассказывающие сказки. Хорошо приобрести набор музыкальных инструментов.
• Книжки для малышей. Сделанные из мягкого материала, с крупными простыми рисунками они станут проводником в мир книг.

Возможности движения

Ваш малыш все еще находится под властью гипертонуса. Его мышцы постоянно напряжены, движения хаотичные и неловкие. Однако именно сейчас, на третьем месяце жизни, происходит освобождение от этой скованности. И карапуз уже несмело двигает ручками.

Ладошка грудничка все еще зажата в кулачок. Задача родителей – помочь ребенку раскрыть ее.

• Прижимайте подушечки своих пальцев к подушечкам малыша. Слегка надавливайте на них, поглаживайте, пощипывайте.
• Отгибайте каждый пальчик, целуя и называя его (Большой, Указательный, Безымянный и т. д.).
• Массируйте пальчики малыша в течение дня как можно чаще – во время кормления, укладывания на сон, купания.
• Круговыми движениями поглаживайте ладонь карапуза – он будет расслабляться и невольно разгибать ее.

На третьем месяце жизни ребенок уже хорошо удерживает головку. Находясь на руках у родителей, он вертится, рассматривает все то, что ему интересно.

Чем активнее кроха будет делать это, тем быстрее и лучше будут развиваться мышцы шеи.

Не забывайте подстраховывать малыша – он все еще быстро устает и может резко уронить головушку, повредив отделы позвоночника.

Чтобы стимулировать ребенка в 3 месяца к успешному развитию, в течение дня чаще выкладывайте его на животик

Обратите внимание, карапуз уже должен уметь опираться на предплечья, высоко подняв голову

Привлекайте внимание маленького исследователя при помощи ярких и звонких игрушек. Медленно передвигайте их перед малышом, побуждая к тому, чтобы он поворачивал головку в разные стороны

Продолжительность подобной тренировки не должна превышать три минуты. Иначе кроха будет уставать.

Питание ребёнка

В шесть месяцев малышу можно давать уже что-то другое, помимо молока или детских смесей. Шестимесячный ребёнок вполне способен усвоить и переварить многие продукты. Кроха уже и сам не так часто тянется к маминой груди. Например, многие детки не просыпаются посреди ночи, чтобы покушать, предпочитая трапезничать перед сном или после пробуждения, из-за чего после обеда маме приходится чаще его кормить.

В качестве прикорма можно вводить пюрешки из овощей и каши. Дети могут понемногу начинать кушать фрукты. В качестве жиров подойдёт сливочное и оливковое масло.

Кормить кроху нужно 5-6 раз в день. Размер порции около 200-220 мл. Но рассчитывается по весу. Чем крупнее ребёнок, тем больше ему нужно. При этом грудное молоко остаётся главным продуктом питания. Кормление – это ещё и эмоциональная составляющая взаимодействия с мамой, потому по возможности лучше от него не отказываться.

Развивающие занятия и игры для малыша шести месяцев

Развитие ребёнка в 6 месяцев – в ваших руках. Ведь в это время малыш много находится с любящей и заботливой мамой, слушает её голос, наблюдает за её действиями и мимикой. Также в силах родителей стимулировать физическое, речевое и эмоциональное развитие ребёнка. Как это сделать?

Прежде всего, стоит почаще мотивировать ребёнка на самостоятельное движение. Если по каким-то причинам вы избегали класть малыша на пол, он проводил время на ручках или в шезлонге, то стоит восполнить этот пробел (обязательно освободив окружающее пространство от мелких или опасных предметов)

Расположите неподалёку от малыша красивую игрушку, постучите или позвените ей, привлекая внимание юного исследователя

Существуют несложные методики, помогающие маленьким детям освоить повороты с живота на спину и обратно. Их легко найти в сети в формате видеоуроков.

Называйте окружающие ребёнка предметы, озвучивайте свои действия и планы, зовите его по имени.

Во время бодрствования малыша находите время поиграть с ним в прятки (ку-ку), ладушки, разучите несколько потешек и пальчиковых игр. Скоро вы увидите, что некоторые из этих игр особенно нравятся сыну или дочке.

Предлагайте малышу пособирать пирамидку, покатать или побросать мячик. Давайте ребёнку простые бытовые предметы вроде кастрюлек, ложек, крышек, мягких бутылочек, бумаги. Комментируйте действия ребёнка, радуйтесь его открытиям!

Чему можно учить карапуза

У многих взрослых часто появляется вопрос – как развивать ребенка в 3-х месячном возрасте, ведь на этом этапе жизни он еще ничего не умеет и мало что понимает. Игры – лучший способ поддержания общения между родителем и ребенок и приобретения навыков того, что малыш должен уметь делать в этом возрасте.

. Ими сопровождаются гимнастики и массажи, с их же помощью объединяются все способы развития.

• Повесьте над крохой ленточку с погремушками так, чтобы он случайно задевал их. Малютка будет активнее размахивать ручками, чтобы зацепить шумную игрушку снова и снова.

• Положите ребенка на спинку. Нежно дотрагивайтесь до каждой части тела и приговаривайте какие-нибудь потешки «Что за щечки пухленькие, что за ножки сладкие». Карапуз будет с нетерпением ждать, когда вы дотянетесь до него в очередной раз.

• Положите малютку к себе на колени. Возьмите его за ножки. Притяните к себе одну – поцелуйте. Затем притяните другую. Чередуйте ножки малыша, каждый раз целуя их или издавая необычный звук.
• Положите ребенка на гимнастический мяч. Раскачивайте его, приговаривая «По морям, по волнам плывет смелый моряк». Переверните кроху так, чтобы он лежал на животике, и повторите покачивающие движения на фитболе «Вырасту, стану летчиком смелым. Нет для меня лучшего дела».

Каждая игра проста и занимает совсем немного времени. Старайтесь в течение дня как можно чаще проводить их с малышом, ведь положительные эмоции и прилив счастья будут обеспечены не только малышу, но и вам!

Следите за тем, чтобы у карапуза было хорошее и соответствующее настроение. После игр предложите малютке прикорм (если ввели его) – сейчас ваш карапуз как никогда «благосклонен» и, скорее всего, голоден.

Что умеет ребенок в 6 месяцев

Зрение

Видит, различает отдельные жесты родителей, например, «иди ко мне».

Слух

Кроха начинает реагировать на свое имя, поворачивает головку, когда слышит звук шагов, узнает знакомые голоса.

Речь

«Разговаривает» сам с собой. Произносит первые слоги. Конечно, и девочки, и мальчики в этом возрасте активно развиваются не только физически, но и интеллектуально. Малыш становится более внимательным, у него немного меняется лепет, он начинает произносить первые слоги, хотя никакой смысловой нагрузки они пока еще не имеют.

Моторика

Легко переворачивается, сидит с опорой на руки, перекладывает игрушки из руки в руку, ползет к игрушке.

Эмоции

Отличает чужих людей, оживляется при виде родителей и других близких, многие осторожничают с посторонними, начинают плакать, если их берет на руки незнакомый человек. У ребенка уже начинают появляться любимые игрушки, игры и занятия, реагирует на них он с улыбкой или даже смехом.

Игра

Начинает сам возиться и играть с игрушками.

Как развивать ребёнка

Развитием ребёнка в 6-7 месяцев необходимо заниматься, и тогда малыш сможет идти в ногу с возрастными нормами и перегнать их. Хотя в развивающих занятиях важен не только положительный результат, но и удовольствие для ребёнка и родителя.

Для крохи сейчас практически всё ново. Прежде чем покупать ему кучу развивающих игрушек, нужно создать условия для изучения окружающей среды.

Когда все угрозы убраны, можно приступать к развитию. Можно закупить или сделать разнообразные игрушки:

• игрушечные музыкальные инструменты;
• разноцветные мячи, можно из разных материалов;
• разноформатные фигурки, тренирующие мелкую моторику.

Как раз время для первых книжек, чьи страницы ребёнок перевернёт сам. Потому желательно, чтобы они были твёрдыми и труднорвущимися.

Родителям нужно много говорить с ребёнком. Это поможет ему быстрее усвоить и речь

Уделите внимание и физическому развитию:

• делайте массаж;
• упражняйтесь на фитболе;
• выполняйте гимнастические упражнения;
• запишитесь в секцию для плаванья грудничков.

Некоторые упражнения нужно делать ежедневно, а для других достаточно двух раз в неделю.

Чему учится ребенок с 6 до 12 месяцев

В этом возрасте малыш приобретает новые полезные навыки. Активно развивается его крупная моторика и мышцы. Как правило, он может сидеть без поддержки и постепенно учится переворачиваться, затем ползать, а с 9 месяцев начинает делать первые шаги. Педиатры считают, что:

• Не нужно специально высаживать ребенка раньше времени — до 6 – 7 месяцев позвоночник малыша к этому не готов;
• Лучше не стимулировать ребенка к ходьбе слишком рано — этап ползания очень важен для укрепления мышц и профилактики проблем со спиной;
• Стоит помнить, что ходунки и прыгунки можно (но совсем не обязательно!) использовать только после того, как малыш научился сидеть и стоять самостоятельно

Активно развивается зрение и слух, к 7-му месяцу у малыша уже сформировано цветное зрение на уровне взрослого и он лучше видит далекие объекты. В 7 – 10 месяцев ребенок умеет распознавать геометрические формы (куб, пирамида, конус, шар), но видит еще нечетко.

У малыша активно развивается речь, об этом мы пишем в отдельном материале, а об упражнениях, помогающих малышу освоить этот навык, вы можете узнать здесь

Важно много общаться с ребенком в 6 – 8 месяцев (да и в любой другой период), так как сейчас он приобретает навыки понимания коротких предложений и смысла слов

В 8 – 9 месяцев ребенок подражает незнакомым звукам, может говорить сдвоенные слоги. Он живо реагирует, если спросить его о маме или папе, назвать его имя. К 9 месяцам он уже знает названия самых важных для него предметов, может их найти, реагирует на просьбы взрослого («дай», «сядь» и т. д.). К году малыш уже знает значения около 10 слов и половину из них, возможно, умеет произносить сам

Он много лепечет, и родителям важно поощрять его речь, хвалить и активно общаться в ответ. Советуем также познакомиться с общими сведениями о том, как развивается малыш каждый месяц до года

Советуем также познакомиться с общими сведениями о том, как развивается малыш каждый месяц до года.

Режим дня в 6 месяцев

Режим дня важен для ребенка в любом возрасте, ведь он:

• позволяет организму нормально развиваться и отдыхать;
• исключает стрессы и перепады настроения;
• помогает формированию здоровья. Сон и питание в одно и то же время укрепляют психическое и физическое здоровье малыша.

К шести месяцам режим значительно меняется и отличает от прежнего, он индивидуален у каждого ребенка, однако, его можно корректировать.

Режим сна

В возрасте полугода как мальчики, так и девочки переходят на трехразовый сон, они уже больше «гуляют», а сон становится немного продолжительнее и крепче. Многим деткам поначалу сложно перестроиться на трехразовый дневной сон, они капризничают и трут глаза

В этот момент важно не торопить ребенка, рекомендуется просто сокращать количество «четвертого» сна на десять минут до тех пор, пока он уже не будет требоваться малышу.

Полезные советы, которые помогут родителям наладить режим дня крохи:

1. между кормлениями выдерживайте промежутки около трех-четырех часов;
2. время между дневными отдыхами малыша, должно быть, примерно, одинаковым;
3. гигиенические процедуры необходимо проводить ежедневно;
4. играть и гулять с ребенком тоже желательно в одно и то же время;
5. перед тем как уложить ребенка спать, его необходимо хорошо накормить.
6. прогулки лучше устраивать дважды в день, кроме того, нужно обеспечить ребенку постоянный приток свежего воздуха, для этого нужно проветривать комнату не реже 2-3 раз в день.

Питание

Если ребенок находится на грудном вскармливании, то в шесть месяцев оно по-прежнему остается с ним. Ребенок уже получили или только будет получать прикорм .

С рекомендациями по введению прикорма вы можете ознакомиться, открыв Справочник «маме в помощь!», страницы 21-27. 

Особенности физического развития

Возраст ребенка в 6 месяцев является тем рубежом, когда и мамы, и педиатры стараются оценить уровень развития крохи по специальным оценочным таблицам или общепринятым показателям.

Следует отметить, что все физические параметры для мальчиков и девочек будут отличаться друг от друга, правда, не существенно. Многие мамы очень волнительно относятся к тому, как растет и развивается их малыш, поэтому рассмотрим основные моменты того, как выглядит шестимесячный ребенок при нормальном физиологическом развитии.

В полугодовом возрасте ребенок достаточно координирован и в совершенстве владеет умением переворачиваться со спины на животик, при этом он одинаково ловко проделывает такие повороты как в одну, так и в другую стороны.

Лежа на животе, кроха уверенно опирается на руки с полностью раскрытыми ладошками и таз. Детки более младшего возраста в таком положении обычно опираются на кулачки и не разгибают руки в локтях.

В шесть месяцев ребенок уже достаточно хорошо отрывает от горизонтальной поверхности грудную клетку и животик, но еще продолжает упираться на таз и бедра. Совсем скоро он начнет осваивать умение ползать. В положении лежа на спинке, кроха может отрывать голову от поверхности и подолгу играть игрушками, висящими перед ним, вытягивая при этом ручки.

Все предметы, которые его окружают, ребенок тянет в рот. Он даже может ухватить себя за стопу и подтянуть ее ко рту.
Кроме этого к полугоду нормально развивающийся ребенок должен иметь следующие навыки и умения:

• как уже говорилось, он свободно переворачивается со спинки на животик и в обратном направлении, одинаково хорошо в обе стороны;
• опирается на ручки и поднимает грудь и живот от поверхности;
• в ручках и ножках малыша снижается гипертонус мышц и совсем исчезает;
• лежа на животике ребенок умеет играть игрушками, опираясь то на одну, то на другую ручку, может перекладывать предметы из одной ладошки в другую;
• может подтягиваться на ручках, когда его приподнимают за пальчики, словно пытаясь сесть;
• осваивает навыки ползания;
• делает слабые попытки вставать в кроватке, держась за бортики;
• если его придерживать под ручки, активно «шагает» и «пританцовывает»;
• Если от малыша спрятать какую-либо игрушку или предмет, он начинает искать его взглядом по комнате;
• активно «болтает» нараспев, умеет играть самостоятельно в течение 10-15 минут;
• Многократно повторяет те действия, которые у него хорошо получаются (открывает и закрывает книжку, разворачивает и заворачивает платок и прочее).

К шестому месяцу у большинства детей появляется первый зуб. К симптомам прорезывания зубов у младенцев относится обильное слюноотделение, активные жевательные движения, совершаемые ребенком, отечность десен и их зуд. В результате этого у ребенка нарушается сон, он становится раздражительным, плаксивым, из-за повешенного слюноотделения на лице малыша может возникнуть раздражение и сыпь. Иногда возможна температура, расстройство стула, на фоне общего недомогания кроха может отказываться от еды.

Правильное воспитание ребенка от 1 года — залог хорошего характера

В первые три месяца жизни у малыша закрепляются привычки. Многие родители не особо осознают, как воспитывать ребенка с рождения, часто дают пустышки малышам, чтоб не плакали. Но педиатры их не советуют потому, что ребенок может перестать сосать грудь, в дальнейшем сложно отучить от неё (это стресс для ребенка), если долго сосать соску может неправильно сформироваться челюсть или будут проблемы с зубами. Не стоит сильно приучать ребенка к пустышке. В дальнейшем это может доставить вам немало неприятностей.

Сделайте так, чтоб ребенка не нужно было качать перед сном. Пусть немного поплачет, а то в дальнейшем придется плакать вам. На какое то время оставьте ребенка в кроватке, пусть научится сам себя развлекать. Так же необходимо приучить ребенка к чистоте.

Каждое утро начинайте с умывания. После того как сняли памперс — тщательно промойте попу, чтобы не раздражалась кожа. С трех месяцев до полугода ребенок требует много внимания. Ему просто необходимо общение со взрослыми.

Воспитание ребенка от 1 года предусматривает также подготовку к будущей речи

Обращайте его внимание на разные звуки, будь то проехавшая машина, ветер, скрип и т. д

Так же, будет полезна музыка, только спокойная, с добрыми словами и мелодичная.

Родители должны чаще играть с ребенком, потому что от недостатка внимания в таком возрасте может развиться замкнутость. Изучая, как воспитывать ребенка с рождения, родители должны понимать, что игры с малышом стоит направить на развитие зрения и слуха. Время игры должен определять ребенок. Если вы видите, что он активный, сытый и не капризный — можно приступать к играм

Обязательно играйте с малышом, это также немаловажно в воспитании ребенка от 1 года, да и в любом юном возрасте игры ему будут приятны

Если же он играть не желает, то лучше отложить на потом. Так можно навредить психике и воспитанию малыша. Заниматься физическим развитием необходимо с 6 до 9 месяцев. В этот период большинство детей ползают, встают в кроватке, сидят, некоторые уже делают первые шаги. В этом возрасте можно начать приучать к горшку, сажая в определенное время (до сна, после, перед едой и т. д).

Заключение

Если что-то ребенок делает не так, то строгим голосом нужно сказать «Нельзя». Если соблюдать простые правила воспитания ребенка от 1 года, то малыш будет послушен и аккуратен. Но все же мелких детских шалостей не избежать.

Некоторые родители считают, что воспитание ребенка до года не актуально и заниматься этим нужно только, когда малыш научится разговаривать. Но детские психологи считают это мнение ошибочном

Уже с первых дней жизни маленького человечка нужно уделять внимание и физическому и нервно-психическому развитию, поэтому вопрос воспитания ребенка до года очень важен. Характер ребенка формируется очень рано, и уже самые первые впечатления оставляют в его мозгу вполне определенный след

От того, в каких условиях проходит младенчество, зависит здоровье, характер и отношение к окружающему. При этом не существует стандартного ответа на вопрос, как воспитывать ребенка до года. Родителям нужно научиться быть гибкими, применяя различные методы и средства.