Использование наглядного материала во время пальчиковой гимнастики
Рассматривание картинок, плакатов, книжных иллюстраций является составляющей частью большинства занятий в детском саду. Во время проведения пальчиковой гимнастики также рекомендуется привлекать наглядные материалы. Яркие и понятные образы помогают дошкольникам в исполнении гимнастических движений, активизируют воображение. Дети легче включаются в игровую ситуацию.
Таблица: варианты наглядных материалов для пальчиковых игр
| Тип | Варианты материалов | Примеры использования |
| Дидактический материал |
|
При изучении нового упражнения воспитатель показывает ребятам картинку с изображением пальчиковой «фигуры», рассказывает, что нужно сделать. Таблицы применяются на занятиях со старшими дошкольниками: воспитатель вывешивает схему знакомой игры, по которой дети вспоминают правила. |
| Иллюстративный материал |
|
Иллюстративный материал — художественные образы, о которых говорится в стихотворном/песенном содержании игры. Картинки животных и сказочных персонажей дарят детям позитивные эмоции и усиливают желание играть. |
| Материалы ИКТ |
|
Презентации используются в качестве вспомогательного материала на занятиях в старших группах. Совершенствуется способность детей соотносить зрительные образы с объяснениями педагога. Мультфильмы по играм просматривают в группах всех возрастов. |
Воспитателям и родителям на заметку: подборка карточек с пальчиковыми играми развлечёт детей во время поездки. Наша воспитательница берёт с собой карточки в экскурсионный автобус: дети разбиваются по парам и разыгрывают карточки, меняются заданиями с одногруппниками.
Весёлые песенки-игры можно посоветовать родителям на консультации по пальчиковой гимнастике. Видеозанятия станут альтернативой просмотру развлекательных роликов. Ребёнок выучит песенку, разучит движения, у него улучшится настроение. Для старших дошкольников, которые приступили к изучению иностранного языка, рекомендуются к просмотру английские (французские, немецкие, испанские или др.) песенки-игры. Мои дети задорно поют и выполняют гимнастику под «Itsy Bitsy Spider», «The Wheels on the Bus» и «Brother Finger».
Пальчиковые игры: для чего нужны
Пальчиковые игры — это не только отличный способ развлечь малыша, пообщаться с ним и укрепить вашу связь, но и замечательный способ развития мозга и мелкой моторики. Многие не догадываются, что знаменитая «сорока-ворона», которая «кашу варила, деток кормила» — это раннее развитие, которое было придумано задолго до того, как о нем широко заговорили. Возможно, родители интуитивно чувствовали, что ребенку нужны пальчиковые игры.
Такая игра — это еще и мини-спектакль, который «оживляет» героев стихотворения или сказки, развивает воображение и подходит для совместной деятельности мамы, папы и непоседливого малыша.
Кроме того, работа мозга ребенка напрямую связана с его опытом тактильных ощущений. Именно, поэтому, маленькому ребенку до года рекомендуют почаще давать трогать или проводить его ручкой по разным текстурам — шерсть, песок, камушки, пшено, вода… Для ребенка — это способ начать познавать удивительный окружающий мир.
Пальчиковые игры для дошкольников «Осень»
Штучко Ольга Валерьевна Пальчиковые игры для дошкольников «Осень»
«Листья осенние тихо кружатся»
Листья осенние тихо кружатся, (плавные движения кистями рук слева направо)
Листья нам под ноги плавно ложатся (плавно опускаем ручки вниз)
И под ногами шуршат, шелестят, (трем ладошки друг о друга)
Будто опять закружиться хотят. (поднимаем ручки вверх и плавно ими машем).
«Ходит осень в нашем парке»
Ходит осень в нашем парке, (пальчиками шагаем по столу)
Дарит осень всем подарки: (показываем две ладошки, сложенные вместе)
Бусы красные – рябине, (загибаем поочередно пальчики)
Фартук розовый – осине,
Зонтик желтый – тополям,
Фрукты осень дарит нам. (прикладываем обе ладошки к груди).
«Ветер северный подул»
Ветер северный подул: «С-с-с-с», (дуем)
Все листочки с веток сдул. (пошевелить пальчиками и подуть на них)
Полетели, закружились и на землю опустились (помахать ручками в воздухе)
Дождик стал по ним стучать
Кап-кап-кап, кап-кап-кап!» (постучать пальцами правой руки по ладошке левой руки)
Град по ним заколотил, (щепотью правой руки постучать по левой ладошке)
Листья все насквозь пробил. (постучать кулачком правой руки по левой ладошке)
Снег потом припорошил, (плавные движения кистями рук вперёд- назад)
Одеялом их накрыл. (положить правую ладонь на левую).
«Осенние листья»
Раз, два, три, четыре, пять,
(Загибаем пальчики, начиная с большого.)
Будем листья собирать.
(Сжимаем и разжимаем кулачки.)
(Загибаем пальчики, начиная с большого.)
Листики дуба мы соберём,
Маме осенний букет отнесём.
(«Шагаем» по столу средним и указательным пальцем).
(ладонь сжата в кулак и по-очереди отгибаем пальцы)
Раз, два, три, четыре, пять!
Мы идём грибы искать. (хлопаем в ладоши)
Этот пальчик в лес пошёл, (поочередно загибаем пальчики)
Этот пальчик гриб нашёл,
Этот пальчик чистить стал,
Этот пальчик жарить стал,
Этот пальчик всё съел,
Оттого и растолстел.
«Осень»
Ветер по лесу летал,
(Плавные, волнообразные движения ладонями)
Ветер листики считал:
(Загибаем по одному пальчику на обеих руках)
Вот рябиновый резной,
Вот с березки — золотой,
Вот последний лист с осинки
(Спокойно укладываем ладони на стол)
Ветер бросил на тропинку.
«Вышли пальчики гулять«
Вышли пальчики гулять, (шагаем пальчиками по столу)
Стали листья собирать, (собираем листики в ручку)
Будем их сейчас считать (хлопаем в ладоши)
Сколько листиков собрали
Раз, два, три, четыре, пять! (загибаем пальчики)
Можно с ними поиграть (поднимаем руки вверх, делаем «фонарики»).
«Осень, осень к нам пришла…»
Осень, осень к нам пришла,
Дождь и ветер принесла.
(Стучим пальцем левой руки по ладони правой)
Дождь и ветер принесла.
Пожелтел зеленый сад,
Листья кружатся, летят.
(Трём ладонью о ладонь)
Листья кружатся, летят.
Песни птичек не слышны,
Подождем их до весны.
(Кисти рук накрест, движения кистями рук вверх-вниз)
Подождем их до весны.
Консультация для родителей «Пальчиковые игры для детей» Пальчиковые игры — это упражнения пальчиковой гимнастики, которые способствуют развитию мелкой моторики. А мелкая моторика рук и органы.
Источник
Невербальное общение — передача информации без помощи речи
Каждый из нас во взрослой жизни хотя бы раз задает себе вопрос: как относится ко мне объект моего обожания, партнер по бизнесу или коллега по работе? В большинстве случаев, мы находим ответ на него внутри самих себя. Иногда он нас радует. Однако бывает и так, что он разочаровывает, поэтому не хотим верить в свои выводы, терзаясь сомнениями. Ну а когда все-таки все точки над «и» расставляются, сетуем, что не прислушались к своей интуиции раньше.
На самом деле мы делаем вывод неосознанно, анализируя поведение своего партнера: его жесты, мимику, позы и так далее. То есть мы понимаем его эмоциональное состояние на «языке тела» — невербальное общение.
Точно так же и малыш на уровне подсознания ощущает, как относятся к нему окружающие.
Поэтому передавайте крохе различными способами, что вы его любите. Тогда он почувствует себя в безопасности.
Невербальные игры
- Во время проведения гигиенических процедур, переодевания либо выполнения двигательных упражнений тихо произносите (можно напевать) простые слова: прижимаю и целую, я тебя люблю. При этом нежно целуйте носик, пальчики, ладошки, подтверждая свои слова действием.
- Мама — самый близкий человек для ребенка, поскольку его существование зависит от вас. Ведь именно вам он посылает сигнал SOS в виде плача или кряхтения, когда появляется «опасность»: голод, жажда, боль и так далее. Поэтому, увидев ваше лицо, кроха оживляется и радуется. Так не лишайте его такого удовольствия.
Один из вариантов игры
Близко наклонитесь к малышу, и пропойте ему песенку либо нежно произнесите:
«Привет, привет, я так тебя люблю
Привет, привет, потрогать тебя могу
Привет, привет, потрогать маленький носик
Привет, привет, поцеловать твой маленький носик».
Причем, стишок можно повторять, а произнося последнюю строчку, называть другие части лица: губы, веки, глаза.
Лучшие музыкальные игрушки для детей от 1 года
Play Toys ксилофон 6416
Ксилофон сделан из дерева и издает красивые, реалистичные музыкальные звуки. С помощью своего первого инструмента малыш может выучить 8 нот. Ровно столько клавиш расположено на панели инструмента. В комплекте к ксилофону идет комплект из 3 карточек с 3 мелодиями:
- Mary Had a Little Lamb – «У мери был барашек»;
- Jingle Bells – знаменитая рождественская мелодия;
- Ode to Joy – «Ода к радости» Бетховена.
Руководство очень простое: ноты изображены в виде цветов клавиш. Сопоставив цвет ноты с цветом клавиши на ксилофоне, ребенок сможет сыграть любую из трех мелодий. Игрушка прививает любовь к музыке, развивает внимательность, память, мышление и музыкальный слух.
Плюсы:
- деревянные эко–материалы;
- карточки с нотами в комплекте;
- обучает и развивает;
- приятно звучит.
Минусы: –
Fisher–Price пианино GFK10
Пианино рассчитано на самых маленьких музыкантов. Оно умеет проигрывать ноты, воспроизводить звуки животных, веселые песенки. Музыка сопровождается игрой световых огоньков. Клавиши светятся и одновременно играют мелодию. На лицевой панели есть бегунок. Он перемещается и устанавливает инструмент в 4 режима:
- Обучение. Благодаря фразам, песенкам, надписям на клавишах ребенок выучит цифры, цвета, фигурки, алфавит.
- Пианино. В этом режиме можно обучаться нотам, игре на инструменте, сочинять собственные мелодии.
- Звук уточки. После перемещения ползунка пианино закрякает, и малыш узнает, как «поет» уточка.
- Мычание. В этом режиме дети услышат, как мычит корова.
С пианино можно весело провести время: играть мелодии, выдумывать новую музыку, подражать звукам животных, весело учиться счету и алфавиту.
Плюсы:
- много дополнительных функций, кроме пианино;
- светозвуковые эффекты;
- переключатель для установки двух уровней громкости;
- 4 режима игры;
- 8 нот соответствуют полной октаве;
- удобная ручка для перемещения пианино.
Минусы:
стоимость выше средней.
Гитара Weina
Начинающие музыканты обязательно оценят игрушечную рок–гитару от Wiena. Она позволяет наигрывать мелодии в стиле блюз и рок. К музыке можно добавлять разные звуковые спецэффекты и включить световое сопровождение. Если сочинять мелодии нет настроения, можно включить специальный режим и прослушать готовые песни. При желании, нажав кнопку, можно услышать благодарные аплодисменты.
Гитара поможет развивать музыкальные способности, улучшит чувство ритма, позитивно повлияет на внимательность, слуховые навыки и эмоциональную сферу малыша. Такая игрушка благоприятно сказывается на развитии моторики пальцев
Гитара оформлена в приятных для маленьких детей цветах, поэтому обязательно привлечет их внимание не только звуками, но и внешним видом
Плюсы:
- стильное оформление;
- качественный пластик;
- возможность проигрывать готовые мелодии и сочинять свои;
- дополнительные «спецэффекты».
Минусы:
звучание рок–гитары может понравиться не всем детям.
Развивающие игры для детей 6-7 месяцев
Книги. Покажите малышу книги с большими яркими иллюстрациями. Пусть грудничок узнает на страничках книги некоторых животных (например — если у него есть игрушка-собачка, то он может отыскать такое же животное на иллюстрации).
«Хватай игрушку». Возьмите игрушку, которую держит малыш, и потяните ее к себе. Ребенок попытается удержать ее, таким образом развивая мелкую моторику рук.
Мячи. Небольшой надувной мячик послужит хорошей игрушкой для развития внимания и моторики.
«Попрыгаем?» Дети в 7 месяцев могут стоять на ножках, если родитель поддерживает его. Держите малыша и напевайте веселую песню — пусть ребенок немного попрыгает и поприседает.
Занятия для годовалого крохи
Годовалый малыш – уже довольно знающая и умеющая личность. К году у него появляются многочисленные навыки и умения, которые позволяют по-новому взглянуть на уже знакомые игрушки и занятия. Вот что же поиграть с двенадцатимесячным ребёнком?
Где звонят? Сотовый телефон либо часы с будильником прячут под одеяло, в комод либо под кровать. Ребёнку предлагается отыскать дребезжащий предмет на слух.
Золушка. Всыпьте в одну широкую ёмкость горох и фасоль и предложите крохе рассортировать их по тарелкам. Задание можно усложнить – перекладывать горошины и фасолины только по одной.
Паучок. Меж стульями или креслами попробуйте натянуть резинку либо длинную верёвку. Продемонстрируйте, как можно переступать, перелезать и ползать под препятствием. Малышу понравится чувствовать себя человеком-пауком.
Грабельки. Когда кроха рассыплет детали конструктора, дайте ему детские грабли и попросите сгрести все детали в коробочку или в специальную банку.
Фото. Показывайте малышу альбом с фотоснимками, на которых изображён он сам, бабушки и родители в молодости. Подобное упражнение помогает развитию памяти
Важно только отслеживать, чтобы кроха невольно не порвал и не измял снимки. Следует понимать, что указанные упражнения для развития младенцев можно применять и позже, если ребёнок не потерял к ним искренний интерес
Однако главные советы специалистов касаются непосредственного эмоционального общения матери с младенцем
Следует понимать, что указанные упражнения для развития младенцев можно применять и позже, если ребёнок не потерял к ним искренний интерес. Однако главные советы специалистов касаются непосредственного эмоционального общения матери с младенцем
Самое важное – не точное выполнение инструкции, а обмен любовью и теплотой
Как я вырос за этот год, или поведенческие особенности
Вспомним немного основные особенности интеллектуального развития ребенка в возрасте 12 месяцев, итак, Ваш малыш уже умеет:1. Сознательный словарный запас составляет уже два десятка слов, в том числе понятия «можно – нельзя», «где», «дай» и т.д. Активно используются собственные слова, обозначающие базовые предметы и понятия, встречающиеся малышу в повседневной жизни.2. Все активнее проявляется интерес к другим детям, правда о взаимоотношениях в коллективе крохе пока мало что известно, поэтому контакт с ровесниками иногда заканчивается конфликтом.3. Проявляются поведенческие реакции на ту или иную ситуацию, кроха начинает «испытывать» взрослых на прочность: «а что будет, если я уроню игрушку», буду баловаться вместо того, чтобы кушать или спать т.д.» Будьте внимательны: маленький член семьи сейчас словно искусный кукловод, моментально улавливающий момент, когда взрослые дали слабину – не стоит на данном этапе давать малышу возможность совершать недопустимые вещи, поскольку чем старше он становится, тем сложнее будет без конфликтов его «перевоспитать».4. Развивается долговременная память: кроха помнит действия и ситуации, происходившие ранее. Кроме того, сейчас он уже в состоянии запомнить других людей, которых видит не так часто, как маму и папу, например бабушку или тетю, приезжающую в гости раз в месяц.5. По-прежнему, как и все 12 месяцев до этого дня и еще долгие годы после малыш постоянно занят исследованием окружающего мира каждый день, покоряя все новые и новые горизонты. Пусть пока они очень маленькие и незначительные – книжный шкаф или стиральную машину, мамину сумку или соседскую кошку — все новое удивительно интересно и познавательно для ребенка, и это здорово!
Spyro: Reignited Trilogy
Spyro: Reignited Trilogy – переиздание игр про дракончика Спайро, которые изначально были эксклюзивом для PlayStation 1. Игра сразу включает три части. Геймеру предстоит путешествовать по волшебному миру драконов, выполнять задания, спасать своих братьев, проходить различные испытания.
Переиздание вышло с современной графикой. Для детей это отличная игра в мультяшном стиле, а для взрослых – возможность вернуться в детство. Но даже те, кто не играл в оригинал, также залипнут в Spyro: Reignited Trilogy на пару вечеров. Игра вышла в конце 2019 году, и я считаю, что она должна входить в любой ТОП детских игр.
Варианты игр в зависимости от возраста ребенка
2-6 месяцев
В этом нежном возрасте мама должна общаться с малышом не только разговорами, но и прикосновениями рук. Нужно трогать, гладить детские ручки. Можно проводить массаж с помощью карандаша. Острием карандаша делать покалывающие движения по периметру ладони и пальчикам ребенка. Карандаш не должен быть острым. Также полезно щекотать ладошки зубной щеткой. Эти раздражающие прикосновения способствуют быстрому снятию тонуса ручек. Такой массаж можно производить и на пяточках малыша. Делать массаж ладоней можно в любое удобное время: при кормлении, при укладывании спать.
Также в ручки можно закладывать предметы с разной текстурой: шарики из фольги, гладкие шарики, кусочки ткани. Можно купить массажные мячики и перекатывать их в ручках ребенка.
В 3 месяца ребенок учится брать игрушки. Предлагайте крохе держать в руках игрушки с разной текстурой, погремушки с ребристыми колечками. Закладывайте эти игрушки в ладошку, проведите его пальчиками по различным поверхностям.
Ближе к полугоду отлично подойдет игра “Сорока-Ворона”, она влияет не только на развитие мелкой моторики, но и на воображение малыша. Также можно начинать играть в “Ладушки”, крохе будет весело обучаться новым движениям с веселыми стишками.
7-9 месяцев
Поглаживания становятся более интенсивными, также продолжается массаж карандашом и щеткой. Ребенок развивает воображение и логику с помощью игрушек. Можно знакомить малыша с пирамидками, волчками, матрешками, сортировщиками. В этом возрасте дети любят нажимать различные кнопки, выключатели. Идеальной игрушкой будет Бизикуб. Это деревянный квадрат, наполненный, самыми любимыми детскими вещами: замки, выключатели, кнопки, липучки, шуршалки, зеркала, шнуровки, сортировщики и прочие развивающие детали.
Активно можно использовать пальчиковые игры, в этом возрасте ребенок способен воспринимать их более осознанно. Такие игры способствуют развитию интеллекта, обучают частям тела, цветам и цифрам (в зависимости от стишков).
9-18 месяцев
В возрасте 9 месяцев можно начинать знакомить ребенка с пальчиковыми красками, пластилином, тестом для лепки. После года малыш осваивает конструктор с большими элементами, обычные краски с кисточкой и карандаши. Предпочтение лучше отдать восковым карандашам – они не требуют сильного нажима на бумагу и держать их в руке малышу удобнее.
Наблюдаем
Какие игрушки могут понадобиться в этом возрасте? Практика показывает, что неизменным успехом у детишек многих поколений пользуется большая кукла-неваляшка. Их привлекает ее яркий, насыщенный цвет, выразительное лицо и нежный, мелодичный звон. Поставьте неваляшку в кроватку и покажите малышу, как можно двигать игрушку, чтобы та зазвучала. Потом, когда вашему младенцу исполнится 3-4 месяца, привяжите к неваляшке ленту и научите его управлять игрушкой с помощью ленты. Между прочим, это не просто забава – таким образом малыш учится прослеживать причинно-следственные связи между действием и результатом.
«Совершенно случайно я изобрела потрясающую игрушку для своего двухмесячного Саньки. Однажды нам подарили блестящий воздушный шарик, надутый гелием. Сначала шарик просто летал под потолком, а Саня, забыв обо всем на свете, пристально следил за ним. Потом я привязала ленточку от шарика к ручке малыша, и восторгу просто не было предела, ведь за ленточку можно было дергать – и шарик мгновенно «откликался» и прыгал под потолком. Потом точно так же мы привязывали шарик и к ножке. «Волшебный шарик» не раз выручал нас, когда Саню нужно было отвлечь и дать, например, ему лекарство или просто занять его на довольно продолжительное время».
Вообще старайтесь, чтобы в этом возрасте ребенка окружали яркие одноцветные игрушки, однако они не должны загромождать собою все пространство
Показывайте предметы по одному, чтобы внимание малыша не рассеивалось, и не забывайте четко называть их
Любят младенцы и мобили, очень популярные у нас в последнее время. Мобили – это легкие подвесные конструкции, тщательно сбалансированные и движущиеся от малейшего дуновения ветерка. А стоит ли, скажете вы, конструировать мобили, если сейчас в продаже полно всяческих музыкальных каруселей с клоунами, рыбками и всем, что душе угодно? Во-первых, карусели нужно постоянно заводить, а мобиль – этакий вечный двигатель, не требующий вашего постоянного присутствия. Во-вторых, фигурки на мобилях можно легко менять. И разнообразию мобилей поистине нет предела! Они делаются из бумаги, картона, ткани, кусочков проволоки, пластика, фетра, природных материалов и пр. Кстати, в их изготовлении могут принять участие и старшие дети.
Подобные игрушки развивают зрение малыша, помогают ему фокусировать взгляд, следить за движущимися предметами, различать цвета.
«Хорошую службу в этом возрасте нам сослужило кресло-шезлонг (оно подходит для малышей с рождения). Кресло за ручки можно было носить по всей квартире, но кухня была у нас вне конкуренции – там столько всего интересного и маму всегда хорошо видно!»
«Нам очень нравится развивающий коврик с турничком, на котором крепятся игрушки (турничок от коврика отстегивается), иногда мы кладем чадо на коврик – тогда оно стучит ножкой или ручкой по разным «шуршалкам» и веселится (нам 3 мес)».
Очень привлекательно для малыша в этом возрасте человеческое лицо. Над кроваткой можно повесить какую-нибудь забавную рожицу или укрепить фотографии членов семьи. Когда вы держите кроху на руках лицом к себе, попробуйте погримасничать (показывайте язык, открывайте и закрывайте глаза, стройте смешные рожи). Малыш очень оценит ваши актерские способности, а когда пройдет совсем немного времени, он будет пытаться вам подражать.
Как играть с годовалым ребенком
Я бы разделила игры на две категории.
- Первая – это игры развивающие
- Вторая – игры увеселительного характера
Развивающие игры с детьми в 1 год
Первая группа игр для годовалых деток может быть уже достаточна разнообразна: начиная от игр для развития мелкой моторики, заканчивая чтением книг.В арсенале мамы должны быть такие развивающие игрушки как: кубики, пирамидки, матрешки или «гнезда», каталки на колесиках и машинки, мячи, простые игрушечные музыкальные инструменты (барабан или металлофон).Для изучения новых слов, названий предметов, животных, частей тела очень хорошо и полезно играть в игру «найди предмет»: например, Вы можете показать крохе глазки у любимой игрушки или в книжке, а потом попросить найти их самостоятельно. Если в более ранние месяцы такие занятия с ребенком уже проводились, кроха без труда усвоит правила и с удовольствием поиграет с Вами.
- «Прятки» — примерно тот же самый вариант, что и описанный выше, только с поиском хорошо знакомой вещи — прятать игрушку, играя с ребенком 12 месяцев нужно так, чтобы малыш видел, куда Вы ее положили – за спину или под одеяло.
- «Коробочка с сокровищами» — такую игрушку можно сделать самостоятельно из старой обувной коробки и цветной бумаги. Сделайте в ней несколько прорезей разной формы и размера, так, чтобы ребёнок мог поместить внутрь небольшие игрушки. Коробочек можно сделать несколько, например одну с отверстием, в которое малыш без труда опустит ручку, а с другой необходимо будет предварительно снять крышу, чтобы извлечь опущенное через прорезь содержимое.
- «Первые картины» — ребенок с удовольствием будет размазывать краски по листу бумаги, создавая свои первые «шедевры» — палочки, кружочки, галочки. Приобретите специальные пальчиковые краски – они абсолютно безвредны для ребенка. Помните. Что для проведения художественных занятий с годовалым ребенком необходимо предварительно защитить интерьер и одеть на малыша «спец костюм», который не жалко будет испачкать. Любые занятия с красками должны проходить под контролем взрослых, во избежание проглатывания материалов.
Я с удовольствием поделюсь с вами теми играми которые очень нравились моим деткам и моим воспитанникам в детском саду.
- Конечно, вкладыши. Причем, в различном их качественном и количественном проявлении.В качестве вкладышей могут служить и кастрюли различной величины, и пластмассовые контейнеры, матрешки, фабричные варианты этой игрушки.
- На лидирующих позициях, так же, долгое время, уже остаются звуковые игрушки, книжки. Очень интересно деткам этого возраста повторять звуки, которые издает, скажем, коровка, петушок, капает дождик и т.д., так в игре, незаметно, вы знакомите малыша с окружающим миром.
- И, конечно же, чтение книг. Рано? Нет, конечно, самое время. Выбирайте книги для деток этого возраста с хорошими иллюстрациями. Мне очень нравятся «Тихая сказка» С. Маршака, «Репка», «Колобок», но я думаю, вы сами поймете, что читать вашему малышу.
что дети в этом возрасте достаточно консервативны в восприятии окружающего мира. Они неохотно адаптируются в новых условиях. Им нравятся одни и те же сказки, одни и те же мультики. Поэтому, если вы месяца три будете читать одну сказку, поверьте, вы доставите малышу необыкновенную радость. Ему все там знакомо, он всех там знает, и охотно вместе с вами будет повторять ее содержание, даже если он плохо еще говорит, то мимикой, звуками и жестами малыш расскажет сказку лучше вас.Конечно, при первом знакомстве с книгой от вас тоже потребуется артистический талант. Читайте не торопясь, рассматривайте все картинки и жестикулируйте. Мой старший сын начал говорить раньше, чем ходить. И очень часто мы с ним читали «Конька –горбунка». В полтора года первую страницу книги он «читал» наизусть.
Даже родители не пропустят эту игру: “Ребенок-монстр”
Все малыши с энтузиазмом относятся к такой игре, потому что они могут использовать её, чтобы по-настоящему погонять маму и папу. Итак, ребенок сегодня – младенец-монстр, он сидит на одеяле (в конце его можно в нём покачать) на полу в детской. Он держит в каждой руке по бутылочке, баночке, емкости (одну для мамы и одну для папы) и он очень голоден. Вот почему он кричит. Мама и папа бегают на кухню и с помощью столовой ложки достают сушеные бобовые (чечевицу, фасоль, горох) или макароны и овсянку из коробки. С ним они как можно быстрее возвращаются к своему малышу-монстру и наполняют бутылку. Выигрывает тот, чья ёмкость окажется полна первой. Если бабушка или старший брат или сестра тоже подыгрывают, то, конечно, понадобится соответствующее количество бутылочек.
